用心灵铸就的城堡世界该被好好珍惜，即使没有人想过要去呵护它，你自己也要学会呵护它。我们的人生难得会遇上真正值得让我们心甘情愿，不求回报付出的一件事，当你遇上它，请好好珍惜它，当你用心对待它，你会获得值得你一生难以忘记的成长经历，可能会给你原来的自卑带来一阵自信的清风，会把你从原来对自己的无限失望里拽出来。
N0．53
颜玉笛在故事大赛上获得特等奖让很多同学觉得有些意外，没有想到平时在班上很少说话，很少有显露这方面才能的颜玉笛同学来了这么漂亮的一仗。同学们开始注意这个总是待在角落里静静看书，默默记下文字的女孩。
周一的升旗仪式上，校长花了接近20分钟表扬了此次在故事大赛中获得名次奖项的同学，初中部三个，高中部两个，L一中此次取得了很好的成绩。站在最前面的肖老师和荣老师并肩而立，两位老师都笑得合不拢嘴，大半个初中部的老师都回望着我们的班级，初65班此次故事大赛参加的两个人都获得了不俗的成绩，老师们回望的眼神里掩饰不住的钦羡。初65班的同学也带着善意的笑容，恭祝的眼神回望着颜玉笛和邹佳思，衷心地祝福颜玉笛和邹佳思获得这优秀的成绩。
升旗仪式结束后，在操场上，詹婷走到我身边，竖起大拇指，浅笑盈盈：“我就知道你行的，瞧，这次你取得了多好的成绩。”语气一如既往地温柔，让人觉得安定温暖。
我回敬着詹婷的笑容，成功的喜悦仍旧在我心头升腾萦绕，走过去，给了詹婷一个大大的拥抱，詹婷有些惊诧，但很快她也回抱着我，我能感觉她内心轻轻的触动。我微笑着握着她的手说：“幸好，我没有让你失望，谢谢你的支持，这次的成功不是只属于我，也属于你，因为你的信任，因为你的鼓励。”“咔擦”。闪光灯的声音在前方不远处响起。
我和詹婷回过身望去，盛煜城拿着摄像机正对着我们。我和詹婷还没反应过来，只是怔在原地愣愣地看着他，不说话。这小子，真爱偷拍。等反应过来正想顶一句骂回去，只见盛煜城干净修长，白皙清透的手指缓缓拿下摄像机，左手腕的机械手表在阳光下闪闪发光。他右手很不好意思的挠挠后脑勺，一脸歉然，清澈的眼眸掩饰不住窘迫的歉意，他嘿嘿笑着，笑得那么讨好。
“对，对不起，我喜欢到处抓拍，用相框定格美好温馨的画面，我看着你们笑得那么真诚，就，就忍不住抓拍了，真不好意思，忘了关闪光灯和声音了，我，我先走了。”说完撒腿便跑，看着前方奔跑的少年几缕发丝在清风中凌乱地飞舞着，他的校服在身后卷起一阵风，微风溅起一股细微的尘沙，轻轻溅到颜玉笛的脚下。
颜玉笛和詹婷看着前面奔跑的不自然的身影，忍不住默契地相视一笑，噙着笑意摇了摇头，便也大步流星地朝教室走去。
No．54
第一堂课，语文课。
肖老师在班级里大肆表扬了我和邹佳思一番，然后便强调了学校此次开展主题海报策划的重要性，希望同学们予以高度的重视。
“此次学校开展的主题海报策划对你们来说是一个很好的锻炼机会，不仅仅说是一种文学上的展示，更是一场策划思维与策划能力上的博弈，包括海报的装帧设计，文字排版等等，我希望你们能好好准备，我相信只要你们认真投入进去，你们会觉得很有趣，收获良多。”“说到认真投入，”肖老师的眼光不禁向我和邹佳思这边一瞥，略微沉吟，没有继这个话题说下去，可能是认为用对比的方式去教育不同的人，有些不公平。她略微停顿，缓缓说道：“我希望你们能认真对待每一次锻炼你们的机会。我希望你们在有限的年华里能实现自己的人生价值。人生很短暂，也就几十年，我们需要学会珍惜，认真地对待每一次机会，尽量让自己不要错过太多，留下过多的遗憾。此次比赛，我不要求你们一定要拿到名次，但希望你们竭尽全力，认真对待．．．．．．”前话讲完，肖老师话锋一转，转到了此次主题海报策划的技巧，告诉我们如何围绕中规中矩地发挥，又能发挥到极致，篇章结构，策划设计，海报主题该如何展开，告诉我们从哪些方面围绕主题展开叙述等等。
说到底，还是如何在条条框框里取得很好的文学效果。中国的学生文章或许都是这样吧，我们都被裱在条条框框里，在某些程度上对我们思维的发挥有所限制。有时一个我们有切身体会的熟悉的话题，我们本来能淋漓尽致地发挥，可在落笔前还是要对那些条条框框有所顾虑，每一字每一句都要认真推敲，深思熟虑，要对得起读者，对得起自己。
我要做的就是在那些条条框框里跳一支舞，优雅灵动地跳一支舞，可以让它看起来既中规中矩，又能立意新颖，有它自己独立的灵魂，我想要的也只是让那些文字不带功利性地流畅地表达出来。
No．55
主题海报策划的截止时间是在6月中旬，想想还有两个多星期。比赛的规则是由每个班的语文老师在纸箱里抽取学校拟定的各种话题，抽到哪个话题，那个班级就以那个话题做海报策划。策划海报用A4纸横版进行策划，黑色水性笔写字，字迹工整，观点积极向上，可以在海报策划上画画进行设计，文字的排版要清晰，纸面要整洁，可以摘抄文章，但也要有自己写的文章，体裁不限。
我们班抽到的话题是“童话”，也就是说我们的主题围绕“童话”展开。抽到这个话题时全班同学都很兴奋，暗自庆幸这个话题好写，下课后，三三两两的围在一起商量着怎么写。
颜玉笛下课仍然坐在座位上，咬着笔头，遥望窗外澄澈如洗的蓝天，一个人静静思考，不参与任何的队伍与他人商量，她觉得应该要自己首先想清楚大概的轮廓再与朋友商量，毕竟大家的思绪都不一样，很难统一商量出什么，那样就有些浪费时间，所以最好的选择先是自己先思考思考该怎么做。
肖老师抽到“童话”这个话题，我也很兴奋，毕竟童话从小就伴随我们，我们的童年也刚刚过去不久，对此并不陌生。不过我很清楚越是好写的话题其实越是不容易写，因为大家的思路很容易相同，很难有新颖的地方，我要思考的就是如何立意新颖，出其不意，我想要写出与别人不一样的思路，希望能在里面找到其独立的灵魂。
纠结了好几天才有了大概的轮廓，我每天除了已定的学习任务量，就是搜寻大量关于“童话”这个话题的文章，自己边搜寻资料，边构思自己的文章该从何入手，我该使用怎样的思想出发点，该采用什么样的方式流畅地表达我自己的观点，还有为海报策划设计的图画，每天忙忙碌碌，像个没有停歇的陀螺，兜兜转转，却乐在其中，过得很充实。
大部分的人都是写“童话”给我们的童年生活带来的惊喜，童话世界如何精彩纷呈，或者童话给我们生活带来的正能量。我的出发点分为三部分，一是童话为什么这么受孩子们的喜爱，为什么经过岁月的长河仍然能经久不衰，它为什么能给我们的生活带来惊喜的体验；二是讲童话与现实的关系，如何正确看待童话与现实的差距；最后从相信童话和不相信童话这两种人出发，最后这部分是从人情的角度看的，然后带着理性的态度具体阐述童话的人格力量，阐述现实里的人性。
一个周六的晚上，我坐在房间里的台灯下，打开MP3，单曲循环着光良的《童话》，光良细腻而干净温暖的声音在这静夜里恍如低沉的大提琴在这黑夜里轻轻地吟唱。摊开白纸，白纸上搁着一支字迹顺滑的晨光黑色水性笔，左桌角上整整齐齐地排列着水粉笔，水粉颜料，深呼一口气，便开始着手策划设计。
在我的海报策划里我以安徒生童话，格林童话，一千零一夜以及很流行的童话小说，民间故事集为例子，针对里面的一些故事，故事里面体现的人格力量讲述它们为什么那么受孩子们的欢迎，可以经过岁月的长河经久不衰的原因。在海报策划里我还从一些很伤感但同样美丽的童话以及童话小说里截取了一些残酷却美丽，不完美却温馨的人生哲理，来表述童话与现实的差距，讲述该用怎样的态度来看待童话与现实的差距，也从幸福的结局里破解现实的密码。我记得我在文章里写到：
“童话里海的女儿最终化为泡沫，她在生命的最后也没有道出当初救王子就是她的真相，不仅仅是因为她被女巫收回了甜美悦耳的嗓音，她无法说出，更是一种默默的守候。在生命的最后她也没有用手上那把锋利的匕首□□王子的胸膛，她的生命终结在王子甜美梦乡的笑容里，终结在她默默守候的目光里。
她带着微笑化为泡沫消失在众人的视线里，她已经足够满足，她早已收获了更多美丽的回忆，收获了更多在这些现实里她所获得的成长，她并不后悔。
海的女儿，她曾经拥有过王子细心宠溺的呵护，拥有过这世界最英俊的王子最温柔的笑容，与王子曾有那么一段美丽温暖的记忆，她拥有亲人们无限的包容，宠爱与信任，她已经足够幸福，即使最后有所遗憾，但曾经拥有过便也足够。最后的最后她回归到上帝温柔的怀抱，那儿的她也会很快乐。
童话里最美的就是即使有残缺的结局，但仍然面带着微笑，给我们带来残酷里那一丝美丽的温暖，”
“童话里王子与公主的结局就是他们结婚了，从此永远幸福地生活在一起，可是我们并不知道，不知道那之后的漫漫长日里他们是否真的那么幸福。童话与现实最大的差距就是童话里有永远，而现实里没有永远。
世界上或许不是没有永远站，它很远很远，可是我们永远到达不了那一站，所以我们看不到永远，又或者我们曾与它擦肩而过了，可能就是那么一瞬间，我们错过了它。在我们有限的生命里，我们可以做的只是尽可能地学会珍惜，好让幸福可以久一点，却无法奢求真正永远的幸福，”
对于该如何正确对待童话与现实的差距，我也用尽心力把自己想说的话表达出来，当笔端接触到纸面的时候，我想说的话越来越多，灵感也跟着喷涌而出，不知不觉里，文字渐渐变得流畅。
“童话是折射现实，却又加工于现实的伟大的艺术品，现实是闪烁在童话里那一撷最美的珍珠，它也曾把童话照进现实，却没有童话里那么持久，在下一秒或许它会收回童话的美丽，带来残酷的挑战。
当我们沉浸在童话的幻想里不可自拔的时候，不要钦羡童话里的美好，因为我们的现实里也曾有过瞬间美丽的童话，不需要钦羡，只需要静静地品味着，也不要忘了，我们的现实并不是都像灰姑娘穿上水晶鞋，坐上南瓜车奔向那华美壮丽的宫宇那般美好，面对现实的残酷我们该抱着一种乐观的心态，相信在下一秒，或许奇妙美丽的童话会照进我们的现实，让我们敞开胸怀拥抱它。”
我记得在策划海报里我说过相信童话的孩子他们都有自己的小小世界，那个世界缤纷多彩，清澈美丽，他们为自己铸就的童话城堡让他们感受到了生命的美好，不要干扰他们亲手打破自己辛苦铸就的城堡，我说长大了还相信童话的孩子更是难得，他们在经历现实的揉蔺后依旧相信那些美好的东西，他们在被现实打磨得光滑的同时仍旧勿忘初心，保存着那份对生活最美好的期盼，我说相信童话的人心底是有真正有灵性的，他们可以调整自己，不至于当现实的残酷来临，崩溃在前，仍然可以心平气和，乐呵呵地坦然面对，等待下一秒童话的魔法奇迹。
我也相信童话，对于结局并不是那么完美的童话我更是喜欢，有时候动人的童话故事不完美的结局会比其他小说的结局更让我动容，我相信不完美的童话才是真正美丽的童话，即使是在伤感中它也带着温暖，读在心里，那泛起的感动会让我觉得很真实，不会有一种被欺骗了的感觉。
主题海报我用了6张A4纸，可见我真的很用心在写了。海报里的图画我也尽力贴切到“童话”这个话题，缤纷的童话糖果城堡，一株淡雅的紫色花朵，还有穿越蘑菇从中身着红色魔法斗篷衣裙的女孩，最后就是林丛中清澈的小溪，看起来还算整洁，整体的色调偏暖，让它们带着暖暖的童话的味道。我并没有学过画画，画笔下的图画多多少少会有些生涩刻板，但是我自己很清楚，我已经尽全力把它们画好，因为真的用心了，我就没有什么好担忧的。
“我会变成童话里
你爱的那个天使
张开双手
变成翅膀守护你
你要相信
相信我们会像童话故事里
幸福和快乐是结局
一起写我们的结局。”
图画设计完毕，不知循环了多久的《童话》终于也在尾音处戛然而止。
最后装订起来，嘴角挂着满足的微笑看着自己精心制作的主题海报，很欣慰。回头看着窗外，万家灯火已熄，已是半夜，窗外的路灯一闪一闪，对我温柔地微笑，然后洗漱完毕甜美地进入梦乡，相信梦里，童话也会如影随形地陪伴在我身边。
NO．56
周一，我把制作的主题策划海报很不好意思地交到现任的语文课代表杨棋手里，杨棋就坐在邹佳思的旁边，俩人之间只隔了个过道。不出意外地我看到了杨棋身边所有人惊讶的眼光，6张厚厚的A4纸整整齐齐地装订着，排在那一排整整齐齐地主题海报策划里，等待着首长的检视，似乎准备随时待命，随时出发。杨棋，邹佳思，陈娆都不禁连连摇头，神色复杂，看来我有些把她们吓到了，毕竟那一排主题策划海报里就我写得最多，几张装订起来最厚。
不过很快，颜玉笛发现詹婷做得更好，不是詹婷的策划海报有多厚，而是詹婷的策划海报逻辑构思的严谨，詹婷的策划海报古今中外都有专栏的设计，她自己的文章就有两篇，詹婷用了4张A4纸，就数目而言仅次于颜玉笛，不过质量还是比颜玉笛要高一些。詹婷海报策划的思维出发点在于对古今中外的童话故事进行分析，从而提出童话故事受欢迎的原因，说到了童话故事对于我们生活里能有怎样的正能量，我们该如何继承发扬这些正能量，最后提出童话故事给我们生活带来的意义，又能在现实中找到童话的力量。她的策划海报既立足于童话本身独特的魅力给我们生活里带来的正能量，又能如何在童话和现实里保持清醒，学会协调。
在某些地方，詹婷与颜玉笛的思想是相契合的，只不过詹婷用了更加独特的手法和细微处的放大把它们更加淋漓尽致地表达了出来。詹婷挑选的文章都极其具有思维的深度，在这种深度下又能慢慢引导人们对文章中的观点进行深思讨论，在这点上詹婷做得很好。詹婷自己写的文章说服力强，思维的境界很高，让颜玉笛很是赞赏。果真，真正的写作高手就是不一样。
事实上这一次班上的同学都很用心的准备了，这都是得益于肖老师的积极正确的引导。肖老师不愧是特级教师，每一步都走得很稳，每一步都在她的预料范围内。
所以毫无悬念的初65班在这次主题策划海报的评选中获得了最佳班级的奖项，詹婷，颜玉笛和杨棋也在此次比赛中获得了奖项。詹婷是特等奖，颜玉笛和杨棋并列拿得了二等奖。这个结果在颜玉笛预料之内，她知道在写作这方面她还有待提高，立意不错，但结构的严谨性还不够，颜玉笛的写作都是随性而发，并没有特别在意文章的整体结构，不过不急，慢慢磨练，她相信总有一天自己会有所成就。
通过两次比赛，颜玉笛慢慢自信了起来，她终于意识到原来她并不是一无是处的人，原来只要她真的热爱的事物，她用心付出了，还是可以有所成就。就这样她把自己对自己曾经的无限失望里拽了出来，更让她坚定了那个关于文学的梦想。