“赵海棠人呢？”
做完饭，坐在椅子上，易小北想起来了闹心玩意，随口问了一句，抛开他追大力这一点的话，也就是个犯文青病的弟弟。
听到赵海棠这三字，张伟就来精神了，露出牙齿笑着说道：“他说东西收拾完，入住第一天，应该请咱们吃饭来着，他是你情敌，我不能给他脸，在3602里不知道写啥，没喊他过来。”
实际情况上是，赵海棠欺骗了张伟的脆弱小心灵，才不带他玩，这是一顿饭就能解决的问题吗？起码得好几顿吧！
丧（干）心（得）病（漂）狂（亮）
易小北心里暗爽，张伟表现出色啊，已经是个值得信赖的好朋友了。
“喊他一声吧，来到了爱情公寓，大家抬头不见低头见，暂且放下成见，欢迎他好了。”
一番大度的言辞，吃瓜群众很怀疑，这是醋王？换人了？
“难不成我喊他去，我去就我去吧。”
见其他人没有动作，易小北他只好自己起身去喊了。
“坐下，作为爱情公寓最有种的男人，这点小事，轮的到你吗？我去喊。”
张伟左手使劲拍了下桌子，绷着脸，随即笑着说道。
“小北不正常就算了，张伟下午我看着挺正常的，这玩意，也能传染？”美嘉纳闷了。
张伟还自封“爱情公寓最有种的男人”，再过几天是不是该推荐他看心理医生了。
一菲点头，和睦相处，小北做的不错，可和情敌相处愉快，脑子真的没有瓦特吗？
呵，你们懂什么……无知的人们。
他喊赵海棠只是做个样子而已，欢迎不存在的，不打大力主意还好说，表面功夫做的好，背后才好捅刀子！
“情敌我差他一个嘛？”
“不差，从大力的受欢迎程度来看，真不差赵海棠一个人。”
觉得易小北这个说法，道理逻辑正常，一菲想了想，相信了他的话。
“话说大力那么受欢迎，小北你是怎么追上的？”
话题一下子歪楼，美嘉的八卦心再次燃烧起来。
“说是缘分你信吗？”
“不信。”赵海棠从门口走了进来，抢答道。
大力仅靠缘分就能追的话，他早就成功了，从第一次见到大力开始，一直纠缠到现在，半点进展没有，女人心海底针，铁石头也得被他捂热了吧！
“你没有发言权，安静的吃饭。”
“缘分这个东西，挺莫名其妙的，如果不是大力的话，我可能现在还是单身吧！”
把赵海棠晾在一边，然后易小北很是认真的回答了美嘉的问题。
“不是大力倒追，主动跟你告的白吗？”
一菲看着易小北，一头雾水。
“的却是我向他提出的交往申请，找他做我的男票。”大力淡淡道。
平淡的让人觉得，主动提出交往，对方成为自己的男朋友就是件很小的事情，理所应当一般。
张伟羡慕了：“哇哦，小北肯定当场就心动了吧！”
“心动是什么感觉？”大力好奇的问道，“仅仅是指心脏频率加快吗？”
我知道！
赵海棠伸出左手，指在空气中，大声说道。
“心动的感觉是面对面的时候，内心会狂乱如麻，表面假装镇静，就像是我一看到大力，就会情不自禁！”
说着就不正经了起来，小眼睛盯着大力。
害的易小北感觉自己做了个错误的选择，身边留着这么个蚊子，整天在面前嗡嗡嗡的堵心你，你会不会想拍死他！
“你说的心动太过于表面，所谓心动，也就是跟平日里的跳动有所不同，要么太快，要么太慢，很显然的，喜欢一个人，一定是心跳加快，像上课被老师点名回答问题一样紧张不安，心跳过快，羞怯里还有害怕，兴奋中还有着些许不安。”
一菲举了个例子，当然她说的跟她自己反正一点都不符合。
以前成天面对曾小贤那张带着贱贱的笑容的脸，心动这个词距离她感觉都远了许多。
“胡老师说的好！”赵海棠鼓了鼓掌，拍起了马屁。
美嘉揉着自己的长发，想了想补充道：“一菲姐不愧是大学教授，总结到位，我理解的心动，就像是我看见帅哥的时候一样，久久不可自拔，迷失在颜值里面。”
“所以说，你们对于心动都是这么理解的吗？”大力点点头，又道：“正常情况下，心率心跳每分钟60到100次，如果每分钟低于60次属于心动过缓，每分钟超过140属于心动过速，长期的心动过缓或者心动过速，属于一种不正常的现象，按照胡老师前面的说法，需要及时到医院就诊检查。”
…………
一股知识巨浪袭来，众人感慨万分。
赵海棠不容易啊，追大力这么久，太坚持了，小北是怎么撩的动大力？
好好的聊天，聊点情感问题，变成了医学知识科普。
易小北这边反应到是不大。
习惯就好，低端操作，整天面对，你也ok。
他在想怎么给大力解释，心动这个词，学霸属性在大力身上体现的淋漓尽致，如果不讨论还好，一争论起来，她会一直纠结这个问题，直到得出实验结论。
“心动是什么感觉的话，我也不知道该怎么形容。”
“周朝流传的野史看过没，不是史书记载的那种，当你真正懂心动的时候，你就会明白，那个叫周幽王的，为什么会烽火戏诸侯了。”
“当然烽火戏诸侯，据考证的话，这个故事并不存在，就像很多的爱情故事都是编的不可理喻，不过爱情不就是这样嘛。”
“把路堵死了，不让大力挑错进行科普，小北离直男之路越走越远了，从刚来到现在已经进化不少了。”
美嘉小声的跟一菲说道，目光玩味地上下扫易小北一番，最近大力不在的时候，狂补关于恋爱的知识，功夫不负有心人啊！
“你是在说江山和爱情里，他选择了爱情，这是正确的做法？”
大力不愧是大力，什么点都能进行教育。
“并不是，这个故事不具有考据性，只是后人想象出来的而已。”