第三百四十章：钱财乃身外之物
林杉继续说道：“那么，关于合唱我们今天就介绍到这里，相信大家都能够在更多的练习中更好地体会这门博大精深的艺术……接下来，请我们的社长兼乐器伴奏来做一下自我介绍……呃，栩樱同学？杨——柳——栩——樱——同——学——”
“啊？哦……”一阵狂风伴随着地面剧烈的颤抖之后，栩樱才如梦初醒般地抬起头来，有些慌乱地绕过那些琴弦冲大家点点头，晓双不由地精神一振。
“别这样嘛！不然人家真的以为我把你的灵魂给勾走了……”林杉这话也不知道是吐槽对方还是她自己，“哦，顺便大家按之前社长给你们分配好的任务或者声部自觉排好队形，低声部站这边，高声部站那边……”
而就在大伙四处移动时，社长大人也总算开了金口：“大家好，我叫‘杨柳栩樱’，四个字都是木字旁，除了‘栩栩如生’的‘栩’之外其他三个字都分别指代三个树种，目前是高一合资班的班长，现担任社长并且因为预算问题同时担任伴奏，如果不是这位‘杨柳林杉’真心觉得‘钱财乃身外之物’的话，指挥的活也得咱来做了……”看来栩樱的幽默细胞并没有死光，只是突然变得不怎么爱说话而已……
“杨柳在年幼的‘节点’呢！获得过泛华1区钢琴大赛青少年组的前10名，可惜后来因为被怀疑利用异能作弊而遭到禁赛……不过她在你们初中捧课本的‘节点’上，就自修了某音乐学院作曲系的全部主课，也算是森雪今年新招的艺术特长生吧！毕竟地方的比赛还是没有那么多限制的，这学期就先负责合唱社的乐器伴奏……”
林杉继续说道：“刚才说到预算问题，其实栩樱她有的是资本，准备扮猪吃老虎呢！你们可别被人家忽悠了……当然原则上，要直到找到下一个像我这样既能拾金不昧又敢扶跌倒老太太的人来顶替，不然请太多校外的人学校是要过问的……”
“当然我可不是什么土豪，只不过光脚不怕穿鞋的而已哦！反正啦，今后所有的排练‘节点’，我俩都会在这个结界里恭候各位光临，如果你们不喜欢这个环境的话，我完全可以让这里的景色变成其他的样式，就跟你们换主题壁纸一样简单……如果大家在音乐上有什么问题，我不方便的话，尽管问她就是了哈！”林杉一通的补充和强调使大家发出一片啧啧称奇之声。
“好了，现在安静，都不是小学生了，纪律不需要一直强调吧？我们开始正式进入练习！”随着林杉一声令下，正片……哦不，重点来了，“我不知道你们谁的经验丰富一些，反正零基础的同学记得要主动跟着‘老司机’一起练声，并且一定要特别注意发声方法……”
林杉继续说道：“呼吸的‘节点’上要用腹式呼吸，吸气的‘节点’上把肚子鼓起来，这‘节点’上胸部要把气放干净。但呼气的‘节点’则是相反，想象你的嘴就是个灌满气的瓶子，任何‘节点’都能轻松地吹出声音……好，先说这么多，我们先开始，大家自己找找感觉……”
于是很快，练声就开始了，“咪——咦——咦——吗——啊——啊——”
大伙跟着栩樱在琴弦上敲击出来的音调开始发声，随着音阶的不断升高，有些人明显有些力不从心了，而这种情形似乎让晓双回想起自己小时候练钢琴学乐理的时候，虽然自打上了初中之后就将这些关于艺术的事物都撩在了一旁并且一点都不觉得可惜，但在有音乐陪伴的童年里，需要纠结的事情不像现在这么多，所以也情不自禁地产生了些许的怀念……
往周围一看，几个样貌稚嫩的新社员一副愁眉苦脸，勉强支撑的样子，而一些看上去成熟稳重的，一副学长或老社员模样的学生则显得游刃有余……
而晓双和雨婷这两位真·新社员的声音却洪亮而融合，脸上一副轻松写意的样子没准会被人误认为就是传说中的“老司机”。
而大火头顶上方的林杉似乎早就预料到了此时此刻的此情此景，及时叫停了练习并示范道：“咳咳，大家注意在降B调上的‘咿呦——咿呦——咿呦——咿——呦——咿——’哈！内个社长大人麻烦弹一下……”
紧接着那一根根琴弦就被敲击出了用简谱表示为“b7-1-2-b3-4-b3-2-1-b7”的旋律。
“木错！各位要注意，按照各位的发声方式，你们音唱得越高咧，气息就越要往下沉，一定要放松，只有完全放松，才能保证大家的声带会在特定的区域内振动，其它的肌肉不会阻碍它，这样的声音才是通透而集中的，而且音量也可以轻松地加上去哦！呦嘻~（翻译：好！）大家慢慢地找准发声位置，对自己有信心一点啦！”
林杉的这段经验技巧晓双在记忆中的乐理老师嘴里似乎听到是另外一个版本，或许天顶星人的生理构造跟这些地上的“两脚羊”真的不同？但奇怪的是，经过她的提醒，大伙的发声果然听起来正规了一些，或许是偏方但真的很有效，之前那些新社会似乎也慢慢地走上了正确的道路……
练声的阶段在不知不觉中就过去了，晓双一看手机果然没信号，但显示已经过去了十分钟，虽然林杉似乎一再想强调这个世界只有“节点”而本不应该有时间的延迟概念，不过这种大家约定俗成的设定属性却一直在奔流不息地向前推进之中……
“好，这回有点像模像样了，咱们的要求也不高，能保持这样再更稳定一些就很好了，下面我们就开始排练歌曲吧！刚才大家也听介绍了，合唱的发祥起源于宗教，并且直到接近现代社会之前，都一直与宗教有着密不可分的联系，很多西方的音乐家……”