画作似乎一下子达到了一种微妙的平衡，并视觉假象让人看起来比实际大。”蒋青恍然，追问贝欣如何做到这种恰似的平衡。
“我只不过是按照数学的黄金比例类似的方法进行调整，因为这是让人看上去最舒服的比例。”贝欣解释道。
听了贝欣的解说，蒋青满意地点点头。“那你是如何这么快就量出整体的比例呢？稿里那么多元素，却能用眼观就能计算出这比例。”
“那可能是我从小数学好，所以比较有空间感吧。通常我看着图稿就能计算出个大概，或者自己在设计前脑海就已经有个大概的格局。”贝欣回答道。
听到贝欣这样说后，蒋青从抽屉里抽出几张稿图，问贝欣这些图该怎么移好。贝欣取了其中一幅在其标注了各元素要移动的方向及移动距离。
蒋青拿起稿图构想了一下贝欣调整后的画面，发现只是差之毫厘的变化，呈现的确实比以往更大的格局及意境。“好！很好！看来顾总这次是选对人了，日后你定能为GT在设计圈闯出一片天地。”
蒋青顿了顿说，“眼下最重要的是艾设的比赛，顾总很看重这次的比赛，他希望GT能进入前三甲。我看你并不是设计专业的，虽说按以往比赛经验来看，第一轮开放题是用软件设计，但第二轮的半命题确实需要考验手稿。
这就意味着不仅仅靠天赋和创意就行的，还要有深厚的画画功底，这你可要练习啊。”蒋青是不知道贝欣小时候就有画画，所以提醒贝欣要打好手稿的画画功底。
“好的蒋老师，我回去会好好练画工的。那没什么事我先出去了。”贝欣临走时不小心晃倒了桌边的书，贝欣迅速地捡起。
“《道德经》？蒋老师可是喜欢老子先生？”贝欣好奇问道，毕竟这时代好少人看这些古书，不过也年代不同嘛。
“古书受益匪浅，不能是做人做事上还是创作上。这些你拿回去吧，等过了这次比赛后有时间慢慢看，这利于提升你的设计格局。”蒋青指着桌边那基本厚厚的古书。
贝欣看着堆书愣了愣，她最讨厌的就是看书，小时候唐老爷子每叫她去看，她总想着千方百计地逃走。
这次蒋青又要她看书，可怎么办。“怎么，是不想看吗？”蒋青也看出贝欣的表情。“老师，实在是不想呢。您让我做什么都好，让我把书带回去看，我只怕糟蹋了您的书。”
蒋青看着贝欣这幅苦瓜脸，“好吧，那你先选一本，看一本就好了。”贝欣也欣然接受这个结果咯，一本总比一堆好。
贝欣看了看那几本书名，“可是老师，这些我小时候都看过了。那是不是就不用看啦。”贝欣乐着道，幸亏小时候爷爷总逼着自己看书。
蒋青很是惊讶，“这几本你全都看过？”蒋青随便问了其中一两本一些内容，贝欣都能回到上来。
“虽说你已全部看过，但古人亦云：旧书不厌百回读……”蒋青还没念完，贝欣就抢着说，“熟读精思子自知嘛！我知道我知道，道理我懂的，就是不想看。”
蒋青没想到贝欣连这句诗都回答得上，“看来你文化底蕴也不错嘛，可你却不喜欢读书就怪了。那……”蒋青还想说什么，贝欣就捧着一本说自己回去会好好再研读，就出去了。
蒋青也没再留贝欣，他想贝欣肯定是担心自己还在说这些书吧。蒋青对贝欣还是抱有挺高期望了。
但也奇怪了，一个年纪轻轻20出头的女孩，学理科文化底蕴确实那么丰厚，想必和家族培养分不开吧，下次可得问问顾言城，看看贝欣是哪家孩子。不过蒋青还没听说过G市有哪个世家是姓贝的。
众人看着贝欣从一本书从蒋青部长办公室出来，都没想到贝欣竟然在里面呆了接近一个小时而没有被赶出来。
何晓琪跑到贝欣身边，“你好我叫晓琪！诶，部长给什么你啦。”何晓琪指着那本说道，其实何晓琪就是个大大咧咧，好奇欲特别强的人。
“你好！蒋青老师就是让我读读读这些古书，提高下性情。”贝欣也不知道如何说，所以只好这般回答。
“哇！贝欣，你很厉害啊，竟然可以在部长办公室待那么久，还赠你书。”何晓琪用崇拜地眼神看着贝欣。
郑宛蓉胸前翘着手冷笑，“这有什么可厉害的，部长是不是暗喻某些人文化低，多读读的意思还不知道呢。”
何晓琪是背对着郑宛蓉面向贝欣，何晓琪听郑宛蓉这么一说，立即翻了翻白眼，逗得贝欣笑了笑。这笑似乎让郑宛蓉误会是在嘲讽她了，这时刚从办公室出来的邓文如也知道了刚刚发生的事。
“贝欣，不是让你问部长瑞诚设计案的建议吗，部长怎么说。”邓文如问。这时贝欣才想起刚刚自己顾着逃出蒋青古书的追击，忘记问了。
“邓部不好意思，我刚忘了，要不我现在进去再问一遍。”贝欣正转身想再一次敲门。“等下，算了，你还是整理好这周要进行的设计方案给我吧。”
邓文如没想到贝欣在蒋青办公室那么久，竟不是讨论自己交给她的任务，而真的是蒋青与她交流了那么久，看来贝欣真有点本事。
但邓文如却不想让蒋青和贝欣走那么近，毕竟蒋青在设计圈的声望，一句话足以让人飞变凤凰。
自己之前那么努力地去讨好蒋青都没得到他老人家的回应，现在可不能让蒋青有机会给贝欣背书，否则也会动摇自己在GT设计部一把手的位置。
邓文如越想越担忧，“不行，这次的艾设比赛我定要拿到名额，而且取得一番成绩，让言城看到我的成绩。”
邓文如想到顾言城就像打了鸡血一般，她总感觉贝欣来到设计部让自己感到特别不安，就马上打给邓海宪约中午吃饭，希望从她父亲口中打听些艾设的事。