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第十章学生刘欣欣(1 / 1)

<>蒙生读着小黄书,感觉其中很多论述非常奇怪,比如“做一个纯然的恶人,于山穷水尽之处,放下屠刀,立地成佛,这是得道唯一的道路。而普通所谓积善之人,反而距离得道越来越远。”“善之极致是恶,而不到极致,绝对看不清道路”“普通人无论持何种意见,只要将这种意见放到其所经历的万事万物上去体验,就能有收获,普通之人的问题在于半途而废,在这事上是这个意见,在那件事上又是另一个意见,美其名曰灵活,实际上是自弃。”“凡人都有其偶像,偶像可以激起个人的雄心壮志,然必须看到此偶像也是常人,因而可学,如果偶像如天神般完美无缺,则不可学,这是迷信,国人认为圣人不可学或诚难学,是因为没有发现圣人也是常人之处,我看孔子言行如常人则喜极而涕,因此而学之。中国几千年官府宣扬之偶像或帝王将相,总在意图树立一完美无缺的超人形象,这是为其统治辩护,与普通人之学习完全没有帮助。”蒙生读着读着,有些困顿就睡去了。

话说克莱斯特夜梦蛇不知何意,第二天起来有些怅然若失,这一天他琢磨着李宏佳已经开始在超市上正常班,白天难得有时间在一起,不如去古图书馆找书读。乘坐公交车一路到了图书馆。下了车到了门口却被保安拦下不让他带着电脑包进去,克莱斯特说自己要用电脑,保安说电脑可以进去,但是电脑包不可以。好在外面有存包处,克莱斯特拿出电脑和凌乱的电脑线、鼠标、垫子、书本笔、水杯和午餐等抱着往里走,又被保安拦下说,饭食不可以带进去,克莱斯特已经习惯在图书馆吃饭,听到这种规定,不由的恼火,这是谁的规定?怎么这么不讲道理。保安也不理他说一句“你可以不进去,要进去必须遵照规定。规定都在外面牌子上写着,不信我引你过去看。”克莱斯特说“好,我倒要看看是谁的规定。”保安引着克莱斯特到了门口的牌子,果然牌子上列着十来条规定,其中有“不允许带包进去(包括电脑包)”“不允许带饭食进去”等,下面印着某某物业管理公司。克莱斯特哭笑不得,原来这里图书馆的规矩居然是由物业管理公司制定的,何等奇怪。图书馆难道不应该是一切为了读者方便吗。克莱斯特一看也怪不着保安,就遵照规定抱着一堆东西进了图书馆。

平心而论,这里的图书馆硬件设施与环境氛围虽不及新西兰北帕但也不差,到处都有供阅读的桌椅与沙发,就是书籍不够多尤其外文书籍基本上没有什么,克莱斯特去外文阅览室找一本书,穿着皮质裤子打扮时髦的图书管理员感觉很不好意思,“英语类的图书只有三个架子,其中大约一半是工具书”,克莱斯特问“书籍是怎么分类的,我想找一本书,可以按照书名或者作者查找吗?”“书籍没有分类,只能在架子上翻查”。克莱斯特在架子上翻了半天也没有找到可读的书。大概中文类的书籍有不错的,又到了三楼中文第一阅览室,克莱斯特先从机器上查询朵丽丝莱辛,居然看到有两本书,其中一本《金色笔记本》恰好是克莱斯特想要找的,克莱斯特找到外国文学的架子,有三个书架,但从查阅号上看不出书籍具体在哪一个架子的哪一个格子,拿着查阅号找到服务台的图书管理员,图书管理员说“就在那三个架子上,具体在哪里你需要自己去找。”这里的图书只是大略的分架子,完全没有按照图书的种类或者特征进行分类放置,于是克莱斯特只能一个格子一个格子的查找。查完三个架子也没有找到,又去问图书管理员,这本书是不是已经借出。图书管理员说,有可能这本书已经不在。我也不清楚,你要是找不到那就是没有了。你还可以下去楼下的新华图书去问问他们有没有,他们那里也可以借阅或者购买。克莱斯特琢磨着管理员说的“找不到就是没有了”,是被借出了还是丢失毁坏了,中国人说话往往有很多意思,而似乎也经常不喜欢被多问,于是他下到新华图书商店去问有没有他想要的书,服务员说借书你需要到图书馆,克莱斯特说我也可以买,服务员明显热情些,说“那我给你查查。”按照“金色笔记本”去查,发现它这里也没有这本书,按照作者查,有六到七本,然而都在中山路总店这里却没有。克莱斯特想只能下次去中山路去逛。他想起还有一本莱辛的书,于是返回三楼继续一个格子一个格子查找。在一个角落里终于发现《天黑前的夏天》这本书,克莱斯特如获至宝拿着书找了一个角度去阅读。

读书至中午,克莱斯特想起带来的午餐,于是出去拿着午餐找门口的地方坐下吃了一气。吃完午餐继续阅读。克莱斯特中文已经有所进步,他读中文的技巧是,如果遇到不认识的字不要纠缠,继续往下读,一定还有相同或者相似的意思,等读完几个章节,大致意思就可以明了,之后的阅读就再无障碍。《天黑前的夏天》是女性视角,因而当阅读到女主人公凯特对老公的抱怨与愤怒时,克莱斯特似乎看到蒙生老婆晓丽内心压抑的愤怒,克莱斯特生前接触女性不多,于今世却不断经历各种女性,因而女性角度的观点令他耳目一新,“是需要重新理解这个世界,尤其从女性的角度。”正在阅读,突然电话响起,一个外地电话进来,一看号码是陌生号码,接起来是一个女人的声音“计老师,我是您的学生刘欣欣,我想找您聊一会儿,不知道您有没有时间?”克莱斯特犹豫一下,还是决定让她过来。“我现在内蒙古图书馆,方便的话你过来找我,我就在一楼进门的这个阅览室,进来就能看到我。”一会儿功夫刘欣欣赶了过来,两人找到二楼大厅的沙发区坐下聊,刘欣欣大学毕业后到河北一个县工作,感觉工作不好而且专业限制不能参加金融系统的考试,她很不甘心一直待在小县城,于是动了考研究生的念头,这才刚刚参加完研究生考试,自己估了分感觉达不到报的第一志愿学校,这次专程从河北老家赶过来找老师帮忙调剂,克莱斯特打电话咨询了学院,得知去年第一志愿已经报满因而没有调剂,今年刚考完还不知道什么情况。因此只能先登记一下名字再说,克莱斯特答应帮她盯着这件事。

刘欣欣不知道坐在她面前不是蒙生的灵魂而是另一个人,她跟克莱斯特讲述着她毕业之后的经历,由于所学“管理科学”专业不能参加市一级的国考和金融系统的考试,只能回到父亲所在单位工作,而天天面对着母亲唠叨她单位和她身边的人和事,她觉得自己不能继续忍受下去,考研已经成为她唯一的出路。克莱斯特让她想象考研成功之后可以报考所有的专业而且考上了,她会怎么样。

刘欣欣说,那当然好了,我就想要稳定一些的工作。我就是一个平凡的不能再平凡的女人,不想再想太多,感觉大学时期那些想法太过幼稚,现在我只愿意跟着别人的想法。她看着克莱斯特说,老师,你告诉我方向就可以,无论是错是对,我都愿意跟着你。我不愿意再动脑筋去想事,想的太累也无济于事。克莱斯特看得出她的困惑与无助,而这个时候的她已经像淹没在水里的人,需要的不是思想而是一个能救起她的游泳圈。

克莱斯特看到刘欣欣渴望求助的眼神,“真正能帮助你的是你自己。人在低谷容易放弃自己,但是你要相信走到绝路上帝就会帮你出来,因此越是低谷越是学习的好时机。”

“只要能我出来,我就相信,我现在过得太苦了,老师。”克莱斯特几次看到刘欣欣的眼泪涌到眼角。“我越来越不相信理想,我现在觉得人就是境遇和地位决定的,你在高位哪怕你说的是错的,下面的人也会听从,谎言重复一千遍就会是真理,老师,你要有权有位,你才能实现你的话,那个时候才会有人听你的。”

“谎言重复一千遍就是真理,莫非人们看不到真理,为什么不张开眼睛呢?”

“老师,不是张不开是不愿意张开,我知道你说的都是对的,可是有用吗?我知道那些位高权重的人说的可能是错的,可是他们可以帮到我,我会愿意听从他们的,我不会费力去找到他们撒谎的证据,我愿意相信闭上眼睛的幸福生活,老师,我就是个小女人,没有也不想有那么大的追求。”

克莱斯特说,如果我变成有权利的人才去做我认为对的事情,这恰是我反对的。与其那样我可以什么都不做。

“老师,你不要消极,你可以勇敢的去反对一个集体,你既然什么都不害怕,为什么不学学**,团结一切可以团结的力量,打倒对手,如果你成功,我愿意跟着您干,哪怕全天下的人都反对我,我也会继续支持你,但前提是你得给下面人实惠,让他们逐渐放弃对立面彻底转向你。”

“你说的都很对。但我想做的事不需要一支军队,也许一本小说就能起到作用。时代不同了,*那个时期的中国人年轻人都想着救亡图存,因而有人举旗一呼百应,而现在时代主题已经是不再是救国,而是为了精神的自由,为了社会弱小者而付出努力。*是伟大的人,能将中国救于水火,但是不要看他成为伟人之后怎么做,要看他在成为伟人之前他是怎么做的,他在北大当图书管理员的时候,他是只想着怎么整理好书籍怎么提供好借阅服务吗?”

“当然不是那个时候他大概已经胸怀天下了。”

“应该没有那么快,但至少他的心胸高于他当时的状态。所以伟大是一点一点酿成的。只需要比现在的实际状况高一点就可以,这个只需要去想,大概多数人都做得到。”

“老师说的对,然而无论怎么样伟人毕竟是伟人,我学不来,我只崇拜他的伟大就好。老师你也要伟大起来,让我崇拜。你具备成为伟大的条件。”

“我是个平凡的人,实际上我是很笨的人,也很弱小,所以我只是想让那些想我一样弱小的人有一线希望,让他们可以在艰难中勉力活下去。而位高权重的人只是让人羡慕,当然他们也可以给在他们势力范围内的人实质的帮助,然而弱小终归是弱小,他们需要的是希望,只有希望才能让他们在艰难困苦中变得自在而且强大。”

“老师,我现在就很弱小,我希望自己能有一个给我实质的帮助的人,而不是指引,我不想知道方向,人太清醒了会很累。”

克莱斯特知道刘欣欣这样的女人实际上是极其聪明的,她可能是未来的精英阶层,她现在的失落也是暂时的。而正是这暂时的失落让她真实的想法展现出来,而她的想法也清晰的展示出她这一代年轻人的实际状况,他们彷徨失策,不知道也不想知道方向,他们愿意傍大款,愿意结交权贵,而对如他们一样弱小的人群却视而不见或者有意避开。

“你说的对,人按照自己真实的想法去生活,这样会幸福。就是略微想想,自己最一开始是什么样,曾经有过什么样的向往就可以。”两人一直聊到五点半,克莱斯特接到蒙生闺女的电话,要他开车接她去关帝庙住。两人从图书馆出来取了东西一边聊一边等公交。

久等不来,刘欣欣说,老师我们走着回去吧。还可以再聊一会儿,跟你聊完,我感觉心里不烦了。两人一路经满都海公园往学校东门走。

“老师,我出来后才觉得经济学真的很重要,我看过一本书讲资源禀赋的故事,说北京某高校的长江学者有很多学生都想报他的导师,竞争很激烈,有一个穷学生和富裕学生,穷学生分高有天赋富学生分低缺脑,教授想要招穷学生而拒绝富学生,这时有人给他出主意,两个都招,穷学生压榨他的劳力,富学生压榨的财富。还有沉没成本,说这个教授招学生,第一年接受学生礼物,结果学生分太低没考上,第二年又接受学生招待,结果单科不过又没考上,那么这个学生会不会第三年不报这个教授呢?答案是他还会报,因为有送了那么多礼物形成沉没成本。原来上课的时候我没有觉得经济学这么好玩。”

“确实有意思,沉没成本是心理成本。我其实一直看不懂发达国家,觉得他们浪费低效,比如给带孩子的单身女性很高的补贴,据说这一政策导致西方出现很多单亲妈妈,很多女孩宁愿生孩子之后自己带可以获得丰厚的政府抚养补贴,我过去认为这种政策是没有脑子的政策。在新西兰看到的却让我改变看法,新西兰中小学残疾孩子与正常孩子上一个学校,学校有一年一度的重大演出场合,那些残疾以至于只能坐在轮椅上的孩子也会参加演出,同学在后面推着,夹杂在舞台上人群中,也没法演出只是在那里坐着看,还有一个傻孩子在自己的场景结束之后还继续穿着演出服拿着道具跑来跑去,后面几个同学想方设法要让他回后台,我看着很不舒服,觉得为什么他们要让残疾人*裸的展现给人们,但是其他观众却似乎无动于衷,他们接受这种方式。实际上残疾人在国外受到超国民待遇,任何场合残疾人优先,再拥挤的停车场也会有残疾人的停车位,残疾人道整整齐齐绝对不允许占用。这时我大概明白发达社会不是看不到扶持政策可能导致的不良效应,但是为了让最弱小最无助的群体也能过上跟平常人一样的生活而,发达社会在这方面付出了额外的努力。我也逐渐明白只有最弱小的人也能拥有接近平常人的力量,社会当然也就能容忍那些具有创造力的奇形怪状的怪胎,然后一个社会中完整的人的价值才能涌现。我后来知道这个是欧洲的一个经济学家早就提出来的,叫罗尔斯正义法则,他认为一个正义的社会就是,把一个人蒙着眼睛投放到社会任何一个阶层,他可能穷人,可能富人,残疾,可能同性恋,可能怪胎,可能任何样,他都能获得差不多收入和个人发展。我现在是一个罗尔斯主义者。”

“老师,我现在觉得道德伦理没那么重要,重要的是个人的感受。”

“你说的对,我说的自由也是指的这个,一个人从来没有经历过做坏事,不能称之为一个完整的人,他只是被外在的东西约束着,而真正的约束来自内在,内在的约束首先要打破外在的约束,一个人只有真正有了自由选择的时候,他才会逐渐明白自我约束对自己的意义。外在约束造就的不过是一个虚伪的人罢了。”

“老师,你说的太对了,我觉得人都要带面具,过去觉得带着面具活着太虚伪,现在发现必须要这么做。”

“不是戴着面具活着,而是要学会时时换面具,自我是空的,带着面具的你也是真正的你。”

说着话两人到了东门,刘欣欣眼里流露出不舍,克莱斯特也喜欢跟这个直率而聪明的女孩一起聊天,然而,他得回家。

“等我考完试,我要跟老师一起聊三天三夜。”

克莱斯特笑着说,好啊,就当给你庆祝了。很抱歉今天我要赶回家不能陪你,你晚上怎么安排?

刘欣欣说,我跟同学约好去跟她一起吃,再住一宿宿舍。

克莱斯特想起刚才聊起时,刘欣欣说她没地方可去,只能在旁边的旅馆住,自己还觉得抱歉,没有把蒙生家空着的房子借给她住。

两人说再见,克莱斯特转身要离开,刘欣欣突然说,老师,我能抱抱你吗?克莱斯特楞了一下,说,当然可以。他回身紧紧抱了下刘欣欣娇小的身躯。转身离开的瞬间,他似乎看到刘欣欣眼里滴落的泪滴。克莱斯特心下烦恼,“我在为谁活着,为了蒙生的皮囊吗?”他想要给刘欣欣更多的温暖,其实她要的并不多也不过分。他不是感觉不出来刘欣欣的依恋与想要的依靠。只是来到异地的他似乎变得胆小而懦弱。<>

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